1. | ||||||
Fecha nacimiento | fecha actual | Total dias | Total años | |||
28/09/1998 | 20/10/2013 | 5501 | 15 | |||
03/10/1993 | 20/10/2013 | 7322 | 20 | |||
21/02/1992 | 20/10/2013 | 7912 | 22 | |||
25/06/1996 | 20/10/2013 | 6326 | 17 | |||
2. | ||||||
Dias trabajados | sueldo dia | Total pagado | ||||
6 | 25000 | 150000 | ||||
3. Un trabajador empezo a trabajar el 17 de mayo hasta el 30 de mayo de este año. Calcular cuanto se le debe liquidar si el dia se le paga a $10.000 y recibe una bonificación de $1.000 por dia trabajado. | ||||||
fecha inicial | fecha final | dias trabajados | valor dia | Subtotal | ||
17/05/2013 | 30/05/2013 | 13 | $ 10.000 | $ 130.000 | ||
Bonificación | ||||||
$ 1.000 | $ 13.000 | |||||
Total a pagar | $ 143.000 | |||||
la tecnologia e informatica
lunes, 21 de octubre de 2013
ejercicios de excel
viernes, 27 de septiembre de 2013
Definición De Excel Cristian Correa
QUE ES EXCEL?
Excel es un programa de computadora desarrollado por la empresa Microsoft. A este tipo de programa se lo conoce como Hoja de Cálculo porque sirve para que una persona realice cálculos matemáticos cómodamente.
El área de trabajo en Excel es una figura en la pantalla que, aunque se la llama hoja, se trata de una tabla con muchas filas y columnas que al cruzarse forman una gran cantidad de celdas. Los que saben usar Excel le asignan a las celdas datos o fórmulas matemáticas. A estas últimas se les indica cuáles son las celdas de las que deben obtener los datos necesarios para calcular sus resultados.
Excel facilita notablemente el trabajo de los contadores, físicos, matemáticos, y de todo aquel que necesite hacer varias veces los mismos cálculos. Cada hoja puede ser guardada y vuelta a utilizar cada vez que se lo necesite. El programa también ofrece la posibilidad de hacer gráficos automáticamente, en los que se puede observar cómo se comporta una variable numérica con respecto a otra.
En conclusión, Excel es una herramienta de gran utilidad para quienes quieran trabajar con funciones y fórmulas matemáticas, o simplemente almacenar datos numéricos y graficar su evolución
Excel es un programa de computadora desarrollado por la empresa Microsoft. A este tipo de programa se lo conoce como Hoja de Cálculo porque sirve para que una persona realice cálculos matemáticos cómodamente.
El área de trabajo en Excel es una figura en la pantalla que, aunque se la llama hoja, se trata de una tabla con muchas filas y columnas que al cruzarse forman una gran cantidad de celdas. Los que saben usar Excel le asignan a las celdas datos o fórmulas matemáticas. A estas últimas se les indica cuáles son las celdas de las que deben obtener los datos necesarios para calcular sus resultados.
Excel facilita notablemente el trabajo de los contadores, físicos, matemáticos, y de todo aquel que necesite hacer varias veces los mismos cálculos. Cada hoja puede ser guardada y vuelta a utilizar cada vez que se lo necesite. El programa también ofrece la posibilidad de hacer gráficos automáticamente, en los que se puede observar cómo se comporta una variable numérica con respecto a otra.
En conclusión, Excel es una herramienta de gran utilidad para quienes quieran trabajar con funciones y fórmulas matemáticas, o simplemente almacenar datos numéricos y graficar su evolución
PARA QUE SIRVE?
este programa te ofrece varias ventajas por default al abrirlo te brinda tres hojas de calculo, las cuales te sirven para añadir a las celdas formulas las cuales te facilitaran varias tareas es como usar una calculadora pero tu tendras que añadirle las formulas, podras crear macros, graficas, etc esto depende para el ramo en que te desempeñes no es nada facil es muy muy basico, podras añadirle mas hojas las que tu creas convenientes de igual forma puedes cambiarles el nom. y el color de etiqueta las lineas entre celdas no se imprimen te sirven como guías, si tu deseas sellecionas el area deseada para imprimir le das el formato de tu prefencia y listo ademas con este programa tambien puedes generar una pág. web. no te brinda todas las herramientas cono dreamweaver pero si para hacer cosillas pequeñuelas.
Definición de Excel Maria Alejandra tobon
¿QUE ES EL EXCEL?
Excel, es una hoja de cálculo que permite trabajar con tablas de datos, gráficos, bases de datos, macros, y otras aplicaciones avanzadas. Ayudando en el cálculo de ejercicios aritméticos y siendo de gran utilidad diversas áreas como educación, administración, finanzas, producción, etc.
Excel es un software que permite crear tablas, y calcular y analizar datos. Este tipo de software se denomina software de hoja de cálculo. Excel permite crear tablas que calculan de forma automática los totales de los valores numéricos que especifica, imprimir tablas con diseños cuidados, y crear gráficos simples.
Excel forma parte de “Office”, un conjunto de productos que combina varios tipos de software para crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones, y para administrar el correo electrónico.
¿PARA QUE SIRVE EL EXCEL?
Es un procesador de texto que sirve para áreas como matemática, computación, economía, etc. La función es realizar cálculos complejos de maneras mas allá de las matemáticas ordinarias y expresar el resultado en forma simple y analítica Y TIENE MÚLTIPLES FUNCIONES COMO :
- Elaboración de tablas
- Creación de gráficas
- Realización de sumas
- Realización de restas
- Multiplicaciones
- Elevación a potencias
Trabajo de excel Maria Alejandra Heredia
¿QUE ES EXCEL?
Excel es uno de los productos estrellas de Microsoft Office. Excel, no es más que una hoja de cálculo, la cual contiene aproximadamente 65.000 líneas, 256 hojas por carpeta y 256 columnas.
Excel es una aplicación desarrollada por Microsoft y distribuida en el paquete de Office para usarse en Windows o Macintosh. Presenta una interfaz intuitiva y amigable con archivos de ayuda incorporados.
¿PARA QUE SIRVE?
Lo que realiza esta hoja de cálculo, o sea Excel, son ejercicios aritméticos. Como por ejemplo, balances, cálculos de calificaciones escolares o universitarias y todo aquello similar a estos procedimientos.
REFLEXION:
"Excel es una herrramienta de trabajo que actualmente se utiliza en todas las empresas por eso es muy importante saber las bases de Excel para comprerder todo Excel me sirve para crear y ahcer muchas cosas una de ellas es hacer calculos matematicos que sin la computadora tardarias horas o dias al igual los contadores los ayuda mucho es una herramienta multiusos , es una hoja que para muchas no sirve pero en realidad cuando conoces un poco sobre excel te das cuenta en todas las cosas que maneja."
jueves, 5 de septiembre de 2013
DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Tecnología: es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, formada por , arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las tecnologías más importantes.
Informática:
Concepto:
Se entiende como el resultado de los términos información y automatización. Trata de la concepción, realización y utilización de los sistemas para procesamiento de información. “INFORMÁTICA es la ciencia que estudia el tratamiento automático y racional de la información.” Se dice que el tratamiento es automático por ser máquinas las que realizan los trabajos de captura, proceso y presentación de la información, y se habla de racional por estar todo el proceso definido a través de programas que siguen el razonamiento humano.
¿Qué es un Blog y para qué sirve? |
Un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs también se conocen como weblog o cuaderno de bitácora. La información se actualiza periódicamente y,de la misma forma, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita. En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo. Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. El autor escribe con total libertad y la temática es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, etc. |
EMPRENDIMIENTO
Encuesta:
1- ¿Ha practicado la botánica?
A- Si
B- No
C- Nunca
D- Siempre
2- ¿Cuida usted el medio ambiente?
A-Claro
B- En ocasiones
C- Nunca
D-No
3- ¿Conoce algo sobre Botánica?
A-Si
B-nada en lo absoluto
C-No
D-Solo conocimientos básicos
4- ¿Conoce los diferentes tipos de plantas?
A-Algunos
B-No
C-Todos
D-Ninguno
5- ¿Ha realizado huertas alguna vez?
A-Si
B-No
C-Jamás
D-Siempre
6-¿Quisiera sembrar plantas?
A-No
B-Si
jueves, 22 de agosto de 2013
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
1- PROBLEMA
1.1-TITULO:Protección de la fauna
1.2-FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿Con un programa educativo sobre la protección de la fauna, las personas podrán ser multiplicadoras para sensibilizar a la comunidad sobre el cuidado de la fauna?
1.3-OBJETIVO GENERAL:
*Realizar un trabajo de investigación sobre la protección de la fauna de manera que la comunidad resuelva situaciones de una forma satisfactoria.
1.3.1-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
*realizar un diagnostico para determinar el estado actual de la protección de la fauna en la comunidad
*Demostrar por medio del blog la efectividad de una adecuada motivación hacia la protección de la fauna
1.4 JUSTIFICACIÓN :Queremos formar la comunidad de la alhambra para sensibilizarlos sobre el cuidado de la fauna, realizando encuestas y diagnósticos que nos permita conocer la magnitud del problema y el mal cuidado de la fauna
este trabajo se realizara durante el mes de agosto realizando una campaña en la comunidad de la alhambra haciendo las encuestas en algunas casas
1.5-LIMITACIONES : una de las limitaciones que se pueden presentar en el proyecto es la falta de interés por parte de la comunidad de la alhambra sobre el cuidado de la fauna
2- MARCO DE REFERENCIA :
2.1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
Los animales hoy en día igual que las personas tienen derechos las ideas postuladas por corrientes de pensamiento y a la subcorriente del movimiento de la liberación animal sostienen que la naturaleza animal, independientemente de la especie es un sujeto de derecho.Los humanos siempre han reconocido que ciertos animales una consideración especial (Domesticación) que varia mucho según el entorno cultural o el lugar , desde apoyar que se pueda utilizar a los animales según le sirva al hombre, pasando por el trato ético o el bienestar animal hasta considerar que los animales merecen derechos tradicionalmente reconocidos solo en los seres humanos
2.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:
Nicolas Fontaine un testigo presencial describió en sus memorias un laboratorio donde se les administraba golpes a perros con bastante indiferencia y se burlaban de quienes se compadecían de losa perros . La idea de no causar sufrimiento innecesario a los animales se puede asociar a la teoría ética del contractualismo (siglo xviii) .
Norbert Brieskorn dice que quienes intenten admitir derechos para lo animales tendrán que dar respuestas a las preguntas :
2.2.1 Si deberían concederse derechos a seres que nunca podrían hacer uso de ellos
2.2.2 En que consistirá la ganancia en admitir derechos a animales que de todos modos ya estarán fijados en la ética humana
2.2.3 Se tratara de una extensión de los derechos humanos animales o derechos extras
2.2.4 ¿Como debería ser juzgado en conflictos normativo entre derechos humanos y animales?
3-METODOLOGÍA
3.1 DISEÑO DE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LAS TIC
Las técnicas de recolección de datos o maneras de obtener la información. fue la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), análisis decontenido,.
Los instrumentos o medios materiales que empleamos para recoger y
almacenar la información son los formatos de cuestionario.
Cordial saludo
Como comunidad de la alhambra te invitamos a que el tema de protección de la fauna nos permita conocer su aporte.
Marque con una (X) la alternativa que considere apropiada
I. Grado de Escolaridad:
1. Primaria incompleta ____ 4.Secundaria Completa ____
2. Primaria Completa ____ 5. Universidad incompleta ____
3. Secundaria incompleta ____ 6. Universidad completa ____
II. Considera usted que su rendimiento académico ha sido o fue:
1. Excelente ____ 2. Bueno ____ 3. Insuficiente ____
III. Los conocimientos que usted maneja sobre participación en el buen cuidado de animales
ha sido a través de:
1. Conferencias ____ 4. Programas educativos ____
2. Programas Viboral TV ____ 5. Todas las anteriores ____
3. Programas radiales ____ 6. Ninguna de las anteriores ____
IV. Si se le diera a elegir el medio para usted recibir información sobre sensibilización sobre cuidado de los animales ¿Cómo lo preferiría?
1. Talleres ____
2. Textos escritos ____
3. Conferencias ____
4. Videos
5. Todas las anteriores
6. Ninguna de las anteriores
V. De qué manera considera usted que la sensibilización en la participación del cuidado de un animal proyecta liderazgo:
1. Carisma ____
2. Participación ____
3. Integración ____
4. otras ____
5. Todas las anteriores ____
6. Ninguna de las anteriores ____
VI. Considera usted que pueden haber cambios de comportamiento si se realizan programas de sensibilización y concientización del cuidado animal que conlleve al mejoramiento de la calidad de vida de los animales:
1. Si ____ 2. No ____
VII. La buena convivencia con los animales se puede dar por:
1. Participación ____ 4. Otros ____
2. Dialogo ____ 5. Todas las anteriores ____
3. Respeto ____ 6. Ninguna de las anteriores ____
VIII. Como considera que se da la integración de las personas con los animales:
1. Excelente ____
2. Buena ____
3. Aceptable ____
4. Regular ____
IX. La aceptabilidad de los animales en su grupo familiar es:
1. Excelente ____
2. Buena ____
3. Aceptable ____
4. Regular ____
5. Mala ____
X. Su motivación para tratar bien a los animales se ha dado por:
1. Seminarios ____
2. Talleres ____
3. Videos ____
4. Diálogos ____
5. Conferencias ____
6. Todas las anteriores ____
7. Ninguna de las anteriores ____
XI. Sexo:
1. Masculino ____ 2. Femenino ____
XII. Edad:
1. 5 a 15 años ____ 2. 16 a 30 años ____ 3. Mayor de 30 años ____
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA
3.2.1 Población: Es un colectivo representativo de una comunidad o institución que permite identificar un número real. En la realización de este trabajo se tomo la población de la comunidad La Alhambra
*El número de personas 130
3.2.2 MUESTRA
Es un colectivo representativo de una población con las mismas características que permiten seleccionar al azar o por medio de una técnica
*Muestra: 40 personas de la comunidad
1.1-TITULO:Protección de la fauna
1.2-FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿Con un programa educativo sobre la protección de la fauna, las personas podrán ser multiplicadoras para sensibilizar a la comunidad sobre el cuidado de la fauna?
1.3-OBJETIVO GENERAL:
*Realizar un trabajo de investigación sobre la protección de la fauna de manera que la comunidad resuelva situaciones de una forma satisfactoria.
1.3.1-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
*realizar un diagnostico para determinar el estado actual de la protección de la fauna en la comunidad
*Demostrar por medio del blog la efectividad de una adecuada motivación hacia la protección de la fauna
1.4 JUSTIFICACIÓN :Queremos formar la comunidad de la alhambra para sensibilizarlos sobre el cuidado de la fauna, realizando encuestas y diagnósticos que nos permita conocer la magnitud del problema y el mal cuidado de la fauna
este trabajo se realizara durante el mes de agosto realizando una campaña en la comunidad de la alhambra haciendo las encuestas en algunas casas
1.5-LIMITACIONES : una de las limitaciones que se pueden presentar en el proyecto es la falta de interés por parte de la comunidad de la alhambra sobre el cuidado de la fauna
2- MARCO DE REFERENCIA :
2.1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
Los animales hoy en día igual que las personas tienen derechos las ideas postuladas por corrientes de pensamiento y a la subcorriente del movimiento de la liberación animal sostienen que la naturaleza animal, independientemente de la especie es un sujeto de derecho.Los humanos siempre han reconocido que ciertos animales una consideración especial (Domesticación) que varia mucho según el entorno cultural o el lugar , desde apoyar que se pueda utilizar a los animales según le sirva al hombre, pasando por el trato ético o el bienestar animal hasta considerar que los animales merecen derechos tradicionalmente reconocidos solo en los seres humanos
2.2 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:
Nicolas Fontaine un testigo presencial describió en sus memorias un laboratorio donde se les administraba golpes a perros con bastante indiferencia y se burlaban de quienes se compadecían de losa perros . La idea de no causar sufrimiento innecesario a los animales se puede asociar a la teoría ética del contractualismo (siglo xviii) .
Norbert Brieskorn dice que quienes intenten admitir derechos para lo animales tendrán que dar respuestas a las preguntas :
2.2.1 Si deberían concederse derechos a seres que nunca podrían hacer uso de ellos
2.2.2 En que consistirá la ganancia en admitir derechos a animales que de todos modos ya estarán fijados en la ética humana
2.2.3 Se tratara de una extensión de los derechos humanos animales o derechos extras
2.2.4 ¿Como debería ser juzgado en conflictos normativo entre derechos humanos y animales?
3-METODOLOGÍA
3.1 DISEÑO DE TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE LAS TIC
Las técnicas de recolección de datos o maneras de obtener la información. fue la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), análisis decontenido,.
Los instrumentos o medios materiales que empleamos para recoger y
almacenar la información son los formatos de cuestionario.
Cordial saludo
Como comunidad de la alhambra te invitamos a que el tema de protección de la fauna nos permita conocer su aporte.
Marque con una (X) la alternativa que considere apropiada
I. Grado de Escolaridad:
1. Primaria incompleta ____ 4.Secundaria Completa ____
2. Primaria Completa ____ 5. Universidad incompleta ____
3. Secundaria incompleta ____ 6. Universidad completa ____
II. Considera usted que su rendimiento académico ha sido o fue:
1. Excelente ____ 2. Bueno ____ 3. Insuficiente ____
III. Los conocimientos que usted maneja sobre participación en el buen cuidado de animales
ha sido a través de:
1. Conferencias ____ 4. Programas educativos ____
2. Programas Viboral TV ____ 5. Todas las anteriores ____
3. Programas radiales ____ 6. Ninguna de las anteriores ____
IV. Si se le diera a elegir el medio para usted recibir información sobre sensibilización sobre cuidado de los animales ¿Cómo lo preferiría?
1. Talleres ____
2. Textos escritos ____
3. Conferencias ____
4. Videos
5. Todas las anteriores
6. Ninguna de las anteriores
V. De qué manera considera usted que la sensibilización en la participación del cuidado de un animal proyecta liderazgo:
1. Carisma ____
2. Participación ____
3. Integración ____
4. otras ____
5. Todas las anteriores ____
6. Ninguna de las anteriores ____
VI. Considera usted que pueden haber cambios de comportamiento si se realizan programas de sensibilización y concientización del cuidado animal que conlleve al mejoramiento de la calidad de vida de los animales:
1. Si ____ 2. No ____
VII. La buena convivencia con los animales se puede dar por:
1. Participación ____ 4. Otros ____
2. Dialogo ____ 5. Todas las anteriores ____
3. Respeto ____ 6. Ninguna de las anteriores ____
VIII. Como considera que se da la integración de las personas con los animales:
1. Excelente ____
2. Buena ____
3. Aceptable ____
4. Regular ____
IX. La aceptabilidad de los animales en su grupo familiar es:
1. Excelente ____
2. Buena ____
3. Aceptable ____
4. Regular ____
5. Mala ____
X. Su motivación para tratar bien a los animales se ha dado por:
1. Seminarios ____
2. Talleres ____
3. Videos ____
4. Diálogos ____
5. Conferencias ____
6. Todas las anteriores ____
7. Ninguna de las anteriores ____
XI. Sexo:
1. Masculino ____ 2. Femenino ____
XII. Edad:
1. 5 a 15 años ____ 2. 16 a 30 años ____ 3. Mayor de 30 años ____
3.2 POBLACIÓN Y MUESTRA
3.2.1 Población: Es un colectivo representativo de una comunidad o institución que permite identificar un número real. En la realización de este trabajo se tomo la población de la comunidad La Alhambra
*El número de personas 130
3.2.2 MUESTRA
Es un colectivo representativo de una población con las mismas características que permiten seleccionar al azar o por medio de una técnica
*Muestra: 40 personas de la comunidad
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